Обсуждения на форуме
- Аутизм или нет
Оторвала кусочек туалетной бумаги что бы высморкаться(извиняюсь за подробности) так он тоже оторвал и тянет мне нос вытереть. Это же имитация?
- РАС? мальчик 1,5 года
Здравствуйте, дорогие мамы.
Мой сынок, 1,5 года. Уже 1,5 месяца я на взводе… Всё это время он меняется на глазах, что началось во время приема антибиотика супрекс.
К середине недели приема супрекса замечаем, что на имя не откликается, в глаза не смотрит, в основном бегает по квартире или ходит с карандашами и засовывает их в отверстия, в игрушки играет мало, наши совместные игры типа «прыг-скок» или забыл или не хотел в них играть. Просыпается с плачем, затем висит на груди. Из комнаты меня не зовёт (раньше звал «ня!»). На улице не отзывается, убегает с площадок. Научился показывать волосы, носик, глазки у нас и у себя – забыл, стал бить себя по щеке и уху, когда спрашиваю «покажи», мог и меня ударить. Пошли в гости: испугался 2хлетнего ребенка, заплакал, затем его избегал. Испугался дома куклы, как будто забыл, потом привык, стал кормить. Перестал бегать за кошкой, смотреть в зеркало. В книжке не всё показывал, позабывал. Перестал радоваться приходящему с работы папе, мама тоже уже не так стала важна. Перемена разительная и резкая, пошли срочно к психиатру. Надо признать, что я в интернете сразу нашла симптомы и испугалась, посадила на БГБК диету, что совпало с последними приемами антибиотика.
Заключение психиатра: соматогенно спровоцированная дистимическая реакция у ребенка с невропатической конституцией. Рекомендовано: пFloorTime, ABA, мультики исключить, магне б6, валериана хель, деприм 1/5 табл. Диагноз аутизм или аутические черты пока не ставит. Регресс, состояние «а-ля» депрессия у взрослого.
На второй день после отмены антибиотика и введения диеты ребенок стал более вменяем: можно было словить его взгляд, но имя… только когда ему это надо. Стал по-другому спать: днём сон стал крепкий и продолжительный (не менее 3х часов, а раньше было около 2х часов и можно было легко разбудить), ночью раньше после 3 часов сна просыпался и дальше спал с нами, периодически просыпаясь пососать грудь, теперь спит 4-5 часов подряд, потом рёв и с трулом укладываю с грудью.
За последний месяц хорошие перемены: с площадок перестал убегать, качельки, карусельки, изредка горка – любит, даёт детям в песочнице игрушки. В игрушки играть не интересно, может немного машинку покатать или детскую коляску (но пупса из нее выбрасывает), кубики поставит в башенку, но чаще раскидает, научился собирать сортер почти безошибочно, вставлять деревянные рамки в отверстия, вроде цвета стал запоминать (любимый цвет – красный и желтый), формы узнает. Новые звуки и звуки: де (дед), бок (колобок), тигл, мау, гав, кря, кал (кар), ко, ку (петух), хлю (хрю), га и др. Ответит на вопрос «как говорит ворона/гусь/собачка/киска», покажет пальчик на вопрос сколько годиков, покажет какой большой, как собачка падает, как мишка топает, как самолет летает, почистит ботинки, на терке «трет» яблоко, «взбивает» венчиком, снимает шапку и помогает с остальным раздеванием, хлопает в ладоши, «подметает», «моет» полы, вытрет салфеткой личико, научился сам пить из бутылки ну и др. мелочи. Просьбы вначале диеты стал выполнять лучше, памперсы выбрасывает в мусор, причем по просьбе «сходи в комнату, возьми памперс и выброси в мусор», сейчас игнор и истерики. Научился целовать., сейчас отказывается, целует только игрушки. Вначале истории игнорировал зеркало и фотографии с собой, сейчас уже смотрит на себя и показывает пальчиком на себя, называет «Сяся», любит смотреть видео с собой на телефоне. Двери, выключатели полюбил, я стала запрещать, интерес прошёл. В ку-ку снова играет, смеется. Иногда догонялки, недолго. Мяч обратно кинет, но играть тяжело заманить. Катнёт машинку в ответ. Может поиграть с юлой. Сбивает кегли. Требовал постоянно катать на машинке по квартире, сейчас интерес угас. Книжки да, любим, листаем, показываем на картинки, называем. За кошкой и голубями снова бегает. Стал кормить меня с ложки или вилки и интересоваться пищей: попробовал котлету, перетертый супчик, гречку с мясом. Рвота была, но не испугала его. Научился залезать на диван, спрыгивать с него. Игрушки иногда приносит, книжки полистать. На фото покажет себя, членов семьи, всех назовет «папа, мама, де, баба». Кормит, поит животных и кукол. Не боится перемен, магазин/дача вызывает интерес. Дай пять, пока-пока, даёт ручку. Иногда бывает прибежит на ручки и обнимет. На улице один раз показал на луну и посмотрел на нас » что это?»)))Из плохого. Всё-таки почти не откликается на имя, редко! В глаза смотрит только когда ждёт реакции на свои шалости, например когда балуется дверьми. Руку вырывает. На улице и дома поведение «полевое». Истерики и негативизм, на просьбы чаще всего игнор или мотание головой (понимает, что просим, но не хочет выполнять). Но отвечает на вопросы часто, понимает. По лестнице на 5й этаж не поднимается, сразу на руки (месяц назад всё сам). По утрам просыпается тяжело. Сходили впервые на «развивашки» в группу от 1,5 лет: не контактировал, уходил к игрушкам. Дома игрушки почти не интересны. Только чайники, утюги, кружки, всё что имеет ручку, за что можно носить. Берет мячики, колечки, карандаши, наклейки и носит их по квартире. Складывает в коробки, вытаскивает из шкафов, запихивает обратно. Если его не увлечь, то бегает из комнаты в комнату, может ходить с головой на бок или подогнув колени, спиной назад. Бывало пару раз : мотание головой просто так, смех в пустоту. Иногда пытается ходить на носочках, обувь особо не позволяет. Называет «папа» всё что связано с папой: его машину, кружку, ботинки, так же и с мамой. Не показывает глазки и т. д. Однажды я заплакала, а сын — засмеялся((( Что-то стало с чувствительностью: снимал варежки, отряхивает руки от песка и воды чуть не со слезами, плачет когда ударится головой, но не отреагировал никак, когда обжегся о крапиву (были водыри и покраснение). Плачет когда мою голову. Через день боится воды или блендера (вчера интересовался феном и блендером, смотрел с любопытством, сегодня плачет, потом опять перестанет бояться). Иногда боится механических игрушек. Встречает гостей, но не радуется как раньше.
Были у Осина. РАС под вопросом. Нарушена коммуникация и социализация, совместное внимание, что мешает развиваться. Рекомендовал ABA.
В ЦЛП сказали, что точно не аутизм, контактный, в глаза им смотрел, играл. Сенсорные нарушения да, есть, остальные причуды, полевое поведение — в пределах возрастной нормы. Рекомендованы эмоциональные игры «ку-ку», догонялки и т. д.Вообще мне всегда казалось, что сын странный. Затянувшаяся желтушка, срыгивания, рефлюкс, в 3 месяца он отказался от еды и постоянно спал, он не чувствовал голода… и сейчас есть не просит, кормим по расписанию под книжки/ мультики (теперь уже развивающие). Атопический дерматит нас преследовал, причину не нашли (кроме аллергии на коровий белок).
Где-то начиная с 5-6 месяцев меня стали мучить мысли, что сын меня не любит, не тянется почти, не ищет взляда. При этом другим людям в глаза смотрел, не всем, а избранным. Например, любил одну бабушку и одного дедушку, на остальных даже не смотрел. Когда убедилась, что с ними контактирует как нормальный ребенок, подумала, что проблема видимо во мне, не смогла сформировать нормальную привязанность. В квартире у нас постоянно кто-то из родных находился и «помогал», иногда за день я сына пару раз на руках держала. Больше всех сын любил свекровь, с ней гулил и ручки тянул, она его постоянно смешила. В общем за психику ребенка я успокоилась (хоть и ревновала).
Стала больше времени проводить с сыном, общалась, песни пела. Результат – успокаивался со мной, но душой не тянулся.
Прогулки на улице – отдельная песня. Чаще всего в коляске сидел ребенок с серьезным взглядом и даже не хотел смотреть по сторонам. Иногда хотел, по настроению. Иногда взгляд был обращен вникуда и не получалось его дозваться… Полюбил качельки, на деток заглядывался с интересом, наблюдал за их игрой и улыбался.
В общем ребенок был спокойный, дома иногда грустный, за что его прозвали «Пьеро». Рассмешить его было довольно непросто и получалось не у всех.
Как только пополз ребенка как подменили: стал любознательный, шустрый, шкодливый. Дальше развивался ещё лучше, просто в удовольствие мне. Месяцев с 11-12 стал радоваться мне, позже стал бежать навстречу и обнимать. С радостью бежал к двери с криком «папа, аааа». С детками обменивался игрушками. К году были слова: папа, баба, няня (мама), кися, сися, ляля, тяй (чайник) … На имя отзывался через раз, в глаза смотрел. Любил когда его подкидывают, качают, прыгают с ним на мяче, щекочат. Указательный жест появился до года, после года стал требовательно звать меня из другой комнаты «ня! ». На улице всё еще серьезен, но ему всё интересно. Зимой куличики из снега, тропинки, прогулки по сугробам. Ролевые игры (телефон, кормит с ложечки, из кружки дает пить, пылесосит). Книжки очень любил, листает их и тыкает в картинки, а я называю. Или показывает на моё «покажи».
Из странностей (того, чего у других детей не замечала) : с 7-8 месяцев была мания по урнам, к каждой подходил и тыкал в неё пальцем, заглядывал. Иногда прогулка сводилась к тому, чтобы обойти все урны. Любил до обожания показывать розетки в доме, пылесос, чайники и утюги. Чайник и утюг – любимые игрушки. После года: тыкать в домофон и радоваться пиликанью, смотреть на вывески, бегущую строку, ходить вверх-вниз по лестнице, особенно по пандусам!! Иногда по 30 минут бегал по пандусам, забегал в магазин и обратно… Не любил особо, когда его берут за ручку, только тогда когда сам давал (когда ему это надо), сороку-ворону не всегда получалось делать. Научить поэтому его чему-либо нелегко, ручку вырывает. Просьбы понимает, даёт что попросим, памперсы выбрасывал в мусор до поры до времени, потом на просьбу выбросить стал брать памперс и с криком кидать на пол. Всё списывали на его характер, есть в кого. И еще на кризис 1 года. Бывало, что с площадок убегал, но это было целенаправленно сделано, чтобы добежать до магазина, а там пандус. На детском концерте танцевал, кружился, бегал среди деток, смотрелся в зеркало.
С года пробовали давать твердую пищу (или перетертую слегка) – рвало, педиатр сказал не мучить до 1,5 лет. В итоге после нескольких рвот отказывался от новых продуктов.Так много написала… Надеюсь кто-то дочитает… Дорогие мамы! Поделитесь опытом.
1. Был регресс, видимо спровоцированный приёмом антибиотиков (пробиотики не давала к сожалению). Как жить дальше, например как быть в случае какой-нибудь ангины?
2. Бывает ли временный регресс как вроде бы в нашем случае (ведь сын постепенно вспоминает и дальше развивается)? Или стоит ждать его продолжения… Или он медленно продолжается (потому как есть симптомы)? Как предупредить и обезвредить?? По результатам теста на сайте «аутизм-инфо» у нас средний риск.
3. Это РАС?… Черты?
4. Регресс у нас совпал по времени с такими событиями: ухудшение стула на фоне введенной смеси в 1,3 (стул стал частый и зеленый), а также моя диета из готовых покупных блюд (как раз начала на ней сидеть в то время, когда начала давать антибиотики ребенку). Могло ли что-то пойти не так в организме ребенка и каким образом это можно обследовать кроме анализа на аминокислоты у генетика?
5. Записались в ABA центр, к Антонуччи, к генетику, УЗДГ, ЭХО-ЭГ. В планах генетик, остеопат, гастроэнтеролог, ЭЭГ. Почему к генетику – педиатр советует копать в пищевой непереносимости, в аминокислотах. Что еще посоветуете? Столько информации в интернете, каждый день читаю и не могу собрать в кучу.
6. Нужны ли нам реабилитация, дефектолог, томатис, дельфины, микротоки, МРТ? Какое-нибудь еще обследование?
7. Какое ЭЭГ показательно? С учетом того, что каждую ночь сын просыпается и плачет (не всегда сразу засыпает), склоняюсь к ночному видеомониторингу, но так дорого… нужно ли? ЭЭГ мы кстати делали в 3 месяца во время сна. «Регистрируются умеренные общемозговые изменения БЭА головного мозга. Зональные различия сглажены. Непостоянная негрубая межполушарная асимметрия в центрально-височной области, за счет преобладания медленных волн слева (периодически справа) (иногда распространяются на одноименные полушария). Дисфункция диэнцефально-стволовых структур. Типичных эпикомплексов нет. Фазы сна сохранены.»Ух… Спасибо тем, кто дочитал.
- Наш супер-сын
Друзья, подскажите, пожалуйста, может кто сталкивался со своими аутятами с таким. Сын сейчас уже 5-6 дней очень эмоциональный, капризный. Зубы лезут, может еще что-то беспокоит. Появились у нас тут первые рядки🙁 Не было раньше. Проблема в другом, наш малыш иногда странно реагирует на фразы, звуки. Раньше относился спокойно, или даже нравились ему, а тут вдруг скажешь что-нибудь, а он начинает плакать навзрыд… игрушка есть, где звуки животных, так плачет от того как слон орет… у кого-нибудь было такое? Вообще, сын остро реагирует на звуки. Боится фена, душа, именно из-за звуков, я думаю.
- Мамочки поделитесь опытом,нет больше сил
Юлия Ломова, если честно я с этим не сталкивалась. ЗПРР нам поставили на комиссии когда решался вопрос посещать логогруппу или для детей с ЗПРР. Нам тоже в логогруппу больше хотелось… Но на комиссии нас быстро вернули на землю….
До этого тоже обычный садик посещали почти 2 года. Постоянно слыша от воспитателей что ребенок отстает в развитии и нужна коррекция…. - История Артемки
temik: Вот вчера 2 часа перед сном гуляли, потом купались — уснул хорошо и все равно проснулся. Кто с таким сталкивался? Как боролись с этой проблемой?
У нас раньше часто так было, теперь намного реже. Я заметила некую закономерность, если я в течении дня не в духе, нервничаю, переживают, тогда и ребёнок мой становился нупрвляемым и очень плохо спит. Такое ощущение, что ему передавалось моё настроение и фальшивость моя не помогала. А вот действия и слова в спокойные периоды только улучшали наш с ним контакт и его ночной сон.
Думаю, как мать на подсознании чувствует, что с ребёнком что-то не так, также и ребёнок чувствует мать. - История Анечки
Здравствуйте! Ане сейчас 3,9 года. С рождения была нормальным ребенком. Доношенная,8-9 по шкале Апгар. В полгода стали ждать когда ребенок сядет или ползать начнет, но ничего не произошло. С этого момента стали искать причину. В 9 мес. Аня начала ползать на животе, подтягивваясь руками. Постепенно со временем она приняла позицию сидя ноги под себя согнув колени. Начала раскачиваться вправо-влево. В 1,5 года сделали мрт спин/головного мозга. Выявились грубые глиозные изменения в мозге, атрофические изменения. Невролог сказала что скорее всего причиной послужила внутриутробная инфекция цитомегаловирус и что мозг у нее уже нн вырастет. Сопутствующее заболевание умственная отсталость средней степени тяжести. Сказала оформлять инвалидность. Периодически проходим стационар в неврологии, реаб. центры. Сейчас ребенок тем что постоянно раскачивается подогнув под себя ноги деформировала суставы тазобедренные и колени тоже. В кресло толком не посадишь, спине неудобно. Недавно были у остеопата, он сказал что у нее там уже подвывихи, при резких движениях может сустав выпасть тазобедренный😢😢😢не знаю что дальше делать. Может у кого то была и есть подобная ситуация с ногами ребенка. Как действуете? Заранее спасибо
- Время все расставит по местам
tanusik: Сегодня пошли в детский супермаркет «Буслик»…
Увы, у нас с точностью наоборот.((( Тоже вчера пошли прикупить сынуле летнюю обувь. Горько плакал, пока не ушли из магазина. Уходя, со слезами на глазах, махал продавцу «пока-пока». Причём больших магазинов не боится, а бутики 2*2 метра его пугают.
- Мой чебурашка!
dindi, ноотропы мы пили с 2 до 7 лет примернно 2 раза в год, никакого торможения, наоборот могут возбуждать. Их даже вечером пить нельзя, т.к. возможны нарушения сна. Моему сыну заторможенному как раз.
